让阅读嗨起来
作者:北京新学道临川国际学校时间:01月22日

  有这样一句话:你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。

  国际学校老师提醒家长的是,朗读不仅是要在睡前故事,生活中只要遇到合适的文字资料,如海报、广告、路牌之类孩子感兴趣的文字资料随时都可以为孩子朗读。

  让孩子跟着读、跟着学。

  大声地朗读是让孩子轻松爱上读书的妙招,家长们不妨一试。

  那么,正确的大声朗读法需要注意哪几个方面呢?

  重复朗读

  家长们都知道,孩子常常会对同一个故事充满兴趣,这时候家长一定要配合孩子的兴趣,每次的重复朗读都要做到和第一次朗读一样富有感情、绘声绘色。

  当孩子要求重复聆听时,显示出他们对阅读已经有了一定的兴趣,而家长每一次的重复,都是提高孩子记忆力,丰富孩子词汇,增强理解能力的机会。

  当然,家长可以在重复朗读时做一些细微的变化,语言描述上的灵活处理,关注故事的不同点,都可以让孩子获得新的收获。

  故意出错

  让孩子在朗读中学会纠正,是朗读中故意出错的目的和意义。家长在朗读中,可以故意在孩子熟悉的地方念错主角的名字或其他一些细节。

  这样,孩子发现了家长的“错误”就会纠正,这样也会增加孩子对阅读的积极性。如果孩子没有听出朗读中的错误,家长也可以用有趣的方式进行自我纠正,这也是帮助孩子加深认识的一个办法。

  巧妙结语

  巧妙的结束朗读会让孩子对每一天的阅读都能有所期待。在朗读到故事最精彩的地方时家长不妨故意停下来,对孩子说:今天太晚了,明天我们再讲吧。

  由于孩子渴望知道下面的情节,第二天可能就会主动拿着书来要求家长朗读,这样就提高了孩子对读书的兴趣。