一般来说，美国优秀的大学从以下五个方面来衡量学生是否符合本校的要求。

　　（1）学业

　　学习成绩主要包括在校各科成绩以及高等选修课程（Advance Placement Courses）。从以前的大学录取决定因素来看，学业成绩是各个学校重视的因素之一。这一点从2006年的美国全国大学录取咨询协会的报告中就可以看出。学业在大学录取的决定中占最重要的因素（如下表所示）。但是，成绩本身也不是全部，关键还要看所学课程的难度，是否选修高等选修课程（Advance Placement Courses），成绩如何。大学录取工作人员在看学习成绩时，不仅看你的分数，最重要的是看你是否挑战自己，选修难度深、难度大的课程。GPA越高越好。

美国大学录取标准考虑因素

　　（2）大学标准考试成绩（SAT/ACT）及专项科目成绩（SAT II）

　　美国一流大学基本上都要求SAT和SAT II专题成绩。比如耶鲁大学要求SAT和任何两门SAT II专题成绩。具体考哪三门，那就要根据你所想选的专业来定。比如，你喜欢文科，那么你可考美国与世界历史、比较文学、心理学。假如偏向理工，那么考数学、物理、化学就比较好。有些竞争相对小些的学校，有要求考一到两门专题考试。比如赖斯大学（Rice University）。再差一点大学的就不要求专题成绩（俄亥俄州的迈阿密大学，Miami University）。

　　（3）课外活动，工作经验（ECA）

　　课外活动包括体育、各种业余爱好、政治活动、社区义务劳动、工作经验等等。

　　虽然学业非常重要，但是，由于进入一流大学的竞争越来越激烈，每年有许多学生虽然有满分的SAT和ACT，但最后还是被拒之门外。

　　在美国，每年有294万高中毕业生，27000所高中，在毕业生中，就有27000个第一名，27000个第二名，27000个学生会主席，27000个校报主编，10万学生的SAT成绩在1500分以上。在这么多的好学生中如何使自己出类拔萃，使你鹤立鸡群，让录取工作人员能一眼就看出你的不同、你的特点呢？课外活动，从某种意义上来说就是显现你的不同和特点的最佳方式。

　　此外，工作经历也是衡量一个学生独立自主能力的标志。特别是非义工的工作，是衡量学生责任心、独立工作能力的尺度。在美国，很多高中生由于家庭经济条件不好，都要在课余时间打工，补贴家里，或是挣钱维持自己的维持自己的爱好。找工作，需要面试。能够找到工作本身从某种程度上来说，就是建立了雇主对你的信任感。能够持续工作的学生，说明工作做的还不错，能够独挡一面，在工作中培养、发展了责任心。这种能力，对于大学的录取人员来说是一种比较可靠的衡量考生的信息。从工作经验中培养出的责任心，学到的技能，以及工作经历对人的思维，看问题的方法、角度，都会产生巨大影响。那么这种经历，带到校园，不仅仅对个人有益，它也必将会对该学生周围的人产生影响并受益。

　　（4）学生个人的性格、品德、爱好

　　除了课外活动，一流大学还要通过高中老师的推荐信、大学入学作文，以及面试情况，来衡量一个学生是否能够被录取。从申请材料中，应该有一个能突出你个人特点的主题。通过推荐信、个人的陈述，以及面试，可以为录取工作人员刻画出一个有血有肉、活灵活现的独特的你。读文如见人，看信如遇知己。在你和面试人交谈时，充分发挥你的口才，把你的理想、追求的目标，生动的加以描述，以希望为未来母校作出贡献的热情感染面试人。通过这些材料，不仅仅给录取人员一个学业优秀、具备多项才能的形象，而且还是一个有爱心、关心社会、愿为社会做贡献的，有高尚品德的人。

　　（5）与学校的关系，家庭的社会、经济、种族背景以及所生活的地域，特殊才能

　　在美国，父母是否是校友也是考虑的因素之一。

　　美国是一个多民族的国家。由于种种原因，少数民族的学生在学业上达到一流大学标准的不多。但是为了政治的原因，一流大学还是给他们保留一定的比例。因此，学生的种族也一直是录取的一个参考因素。

　　除了考虑种族，美国大学具有录取国际学生的悠久历史。美国一流大学为了提高学生来源的多样化，还比较重视地域的因素。一流大学在录取的时候，都要考虑地区的平衡，尽量照顾美国及世界不同地区的考生都占有一定比例。

　　最后就是那些具有特殊才能的学生。假如你在体育、艺术方面有天赋，已经取得了优异的成绩，学业也不错的话，那么你被录取的几率就会很高。